中国全球汉语教育基金社区论坛
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中国全球汉语教育基金社区论坛

2021-01-03 13:03:38 来源:

12月16日,由中国全球汉语教育基金、浙师大协同举办,以“科技成果转化共商语言学校新发展”为主题风格的2020年非州语言学校协作社区论坛线上成功举办,中非各语言学校(课堂教学)协作学校的领导干部、各语言学校中外商校长和有关责任人近300名意味着云空间出席会议。中国全球汉语教育基金副会长、理事长赵五指山,天津师大校领导、全球中文课堂教学学好会生长钟英华,埃及开罗大学教授MohamedOthmanElkhosht、巴西约翰内斯堡高校副校SaurabhSinha、喀麦隆雅温得第二大学教授AdolpheMINKOASHE、澳大利亚埃格顿高校语言学校外商校长JoshuaOgweno、赞比亚大学教授LukeEvutaMumba、乌干达麦克雷雷大学教授BarnabasNawangwe等东西方特邀嘉宾参加社区论坛并讲话。社区论坛由浙师大校领导郑孟状专家教授主持人。

郑孟状校领导对与会嘉宾表明热烈欢迎,强调全球疫情和语言学校转隶双向情况下,举办社区论坛十分立即、必需,不但为非州语言学校发展方向开启新理念、凝聚力新的共识,也将推动中非高等院校协作持续推进。郑孟状详细介绍了浙师大近些年的工作发展趋势、国际性汉语文化教育和语言学校基本建设状况,明确提出将来语言学校中外商协作学校应担负起中外合资组织的办校监督责任,积极主动搭建多方面协同合作互联网,加速老师、教材内容、教学文化整合过程,加速智能化基本建设和搞好孔院评定工作中等提议。

赵五指山理事长在发言中用六个“新”向出席会议意味着展现了语言学校发展趋势全画幅:新形势下、新特性、聘用制、新模式、新起点、新发展。提倡塑造以学生为管理中心的发展战略,逐步完善管理机制和运营机制,突显中外商协作组织办校主导作用,促进孔院中涵化、系统化发展趋势;此外,加速语言学校智能化基本建设、师资力量教材内容课堂教学文化整合发展趋势,积极主动搭建地区协同合作互联网,不断推动“汉语+”特点孔院同盟。

钟英华校领导紧紧围绕“中外合资学校进一步发挥好主导作用,促进语言学校可持续性高质量发展”这一主题风格,强调管理机制的更改对语言学校中外商协作学校明确提出了高些的规范和规定,彼此高宽比相互信任、互利共赢,是完成语言学校内函提高的重要途径。充分发挥彼此学校的行为主体支撑点功效,把促进搭建人们共同命运的刻骨铭心内函融进语言学校基本建设当中,产生运势相融、风雨同舟的全新升级合作方式。

MohamedOthmanElkhosht校领导觉得,需从搭建互利共赢体制、搭建系统化汉语文化教育、打造品牌竞争优势、融进印度国民教育系列管理体系、推进中外商协作学校师资力量协作沟通交流、提升当地老师塑造等六个层面来进一步充分发挥中外合资学校的主导作用,促进语言学校可持续性高品质的发展趋势。

SaurabhSinha副校觉得要提升语言学校地区协作,文化交往是重要;中外商战略合作伙伴关联的创建及合作方式的自主创新,使语言学校发展趋势拥有双向确保;另外,语言学校地区协作是可持续的关联。

AdolpheMINKOASHE校领导详细介绍了雅温得第二大学语言学校做为示范性孔院开辟的“一院多一点”合作方式,及其当地教师研修、当地教材内容开发设计层面的工作经验和成效;另外,他还共享了筹备中非洲语言学校同盟、提升中非洲语言学校培训学校基本建设及其与我国合作方协作创建非州研究所等一系列充分发挥示范性语言学校功效的作法。

JoshuaOgweno校长共享了埃格顿高校语言学校农牧业岗位专业技术培训同盟及其取得成功的农牧业特点教学课件;该同盟出示服务平台沟通交流、整合资源、推动南南农牧业协作的另外,也推动了中非间的語言文化交往,是搭建特点语言学校同盟的实践。

LukeEvutaMumba校领导强调了科学研究评定语言学校办校品质的多个层面,包含学校文化整合水平、管理团队构建质量指标、管理方案完善及自主创新度,及其孔院可持续性经营情况、高品质学术研究课程内容设立等。

BarnabasNawangwe校领导觉得,现阶段推动当地中文师资队伍基本建设遭遇现行政策和薪资层面的牵制;他还详细介绍了麦克雷雷高校语言学校当地教师建设采用的有关措施。

中国全球汉语教育基金于2020年6月由27家高等院校、公司和社会发展组织协同进行创立,管理方法和经营语言学校知名品牌,浙师大是第一批进行企业之一。此次社区论坛是语言学校管理方法体制机制创新转变后,初次举办的非州地区性大会,致力于与中外商协作组织深入分析怎样不断完善多样化、民俗化、公益性化的办校运行体制,更强充分发挥中外商协作组织的主导作用;怎样不断打造出、科学研究评定语言学校这一語言课堂教学知名品牌;怎样创建范畴普遍、联接密不可分、双赢发展趋势的强大的小伙伴互联网,怎样进一步扩张语言学校的品牌影响力,为促进历史人文沟通交流,提升文化艺术互鉴,提高国际性了解再次作出更高的奉献。